Erasme CRFMS LE BLOG

Centre Régional de Formation aux Métiers du Social de TOULOUSE

« Redonner force et crédit à la fonction éducative ».

JLadsous

A l’occasion de cette journée de réflexion, organisée à Ramonville St Agne par le CRFMS-ERASME, un interview de Jacques Ladsous a été publié dans la dépêche du midi du 3 janvier.

Lire l’interview

Gratification des stages dans l’enseignement supérieur.

La loi n° 2011-893 du 28 juillet 2011, dire loi Cherpion intègre au code de l’éducation la plupart des dispositions concernant les stagiaires.

Le SYNEAS à produit une note dans le N° 25 janvier-février 2012, de ses cahiers qui présente les dispositions de cette loi.

Retrouvez les info sur le site de l’alternance publié par ERASME.

Grenelle de la formation et de l’accès à la vie sociale des jeunes handicapés, FNASEPH le 25 janvier 2012

Grenelle de la formation et de l’accès à la vie sociale des jeunes handicapés

Pourquoi un Grenelle ? Dans quel But ?      
          
Faire un constat des situations actuelles aussi bien sur la scolarité que l’accès aux études supérieures ou l’insertion professionnelle 6 ans après la loi de 2005. Malgré de grandes avancées depuis 4 ans en terme d’accès à l’école, des dysfonctionnements gênent la libre circulation des jeunes dans l’accomplissement de leur projet de vie. Ruptures scolaires, absence de stabilité et de professionnalisation des accompagnants scolaires, problèmes de transport qui viennent complexifier les accès aux stages, difficultés d’accès aux études supérieures la 1ère embauche… et pourtant des expérimentations positives existent basées sur l’évaluation fine des besoins des jeunes.

Pourquoi ne pas mettre à plat ces aspects positifs et négatifs et en tirer des mesures réalistes pour surmonter ces difficultés ?

Qui mieux que les acteurs de terrains (les jeunes et leurs familles, les enseignants, les Auxiliaires de Vie scolaires, tous les professionnels, les élus) pour parler et mettre en lumière leurs pratiques quotidiennes ? Notre but est bien que les jeunes handicapés puissent enfin avoir un Parcours Scolaire Social et professionnel respectueux de leur projet de vie.
Grandir à l’école pour Grandir en société en étant si besoin est, bien accompagné.

*Fédération Nationale des Associations au Service des Elèves Présentant une Situation de Handicap (10 associations nationales, 25 associations départementales, plusieurs dizaines de milliers de familles rassemblées sur le droit des jeunes handicapés à grandir à l’école et en société.   
          
F.N.A.S.EP.H. chez SAIS92 Tour rte 29 rue des trois fontanot 92024 Nanterre – Tel 01 49 01 31 78
Mail : presidence@fnaseph.fr  
www.fnaseph.fr

Relations Internationales

Dans le cadre des realtions Europe-Chine en travail social, Robert Bergougnan, Directeur du centre de formation représentait UNAFORIS, dans la délégation Européenne EASSW pour les symposium de Wuhan et Nanin, les 2( et 26 septembre 2012 :

Social Dévelopment : A comparative Perspective

PhD Xiang Deping et Robert Bergougnan

La délégation Européenne avec des étudiants de CCNUniversité de Wuhan

Mobilité: contribution et partage

La mobilité ouvre sur des compétences multiples que les étudiants s’approprient au cours de leur immersion dans un pays donné.

Cette confrontation aux écarts à partir d’une analyse permet une prise en compte  des codes des différents pays.

Le passage à l’écriture marque une appropriation de ces clés, mesurant les défis communs à mener, au travers de compétences de communication, d’échanges et de transferts de savoirs. Saluons cet effort qui fait trace.

Article de Benjamin GAUBERT publié dans la revue Oxygène au Québec.

L’Aforts approuve la création d’un réseau unique des centres de formation

Paru sur le site des ASH, du 17/06/2011

Article disponible dans son intégralité au centre de documentation ou bien sur le  Site des ASH pour les abonnés

L’Unaforis (Union nationale des associations de formation et de recherche en intervention sociale) est entrée dans sa dernière ligne droite. Créée le 19 décembre 2008 afin de parvenir, à moyen terme, à une seule structure représentant les établissements de formation en travail social, elle devrait, le 23 juin, lors d’une assemblée générale extraordinaire, voter ses nouveaux statuts qui la feront passer d’une union réunissant l’Aforts (Association française des organismes de formation et de recherche en travail social) et le GNI (Groupement national des instituts régionaux du travail social) à un réseau unique des centres de formation

Échange franco allemand

Ce mardi 29 mars 2011, l’adjointe d’arrondissement à la jeunesse Angelika Schöttler, le directeur du secteur jeunesse Wolfgang Mohns et le responsable du service aides aux familles Detlef Große ont accueilli à la mairie de Friedenau, siège des « services à la jeunesse » (équivalent à l’Aide sociale à l’enfance) de Tempelhof-Schöneberg, des étudiant/e/s français/es et allemand/e/s du secteur du travail social. Le groupe était emmené par Prof. Dr. Karsten Laudien de la « Evangelischen Hochschule für Soziale Arbeit » de Berlin (école supérieure protestante de travail social, EHB).

Depuis 2004 a lieu un échange annuel des étudiant/e/s de la EHB avec ERASME (un établissement comparable à l’école supérieure) de Toulouse. Les échanges ont lieu deux fois dans l’année, respectivement à Toulouse et Berlin, ils sont financés par l’OFAJ (Office franco-allemand de la jeunesse), environ 15 français/es et 15 allemand/e/s y prennent part, en plus de deux « teamer » (la plupart du temps professeur/e/s) et deux interprètes.

Les échanges ont deux objectifs : échange interculturel et professionnel. Chaque année une nouvelle thématique est abordée. Celle-ci comporte un aspect central du travail social (les dernières étaient : pauvreté, religion et travail social, exclusion sociale, etc. toujours du point de vue du pays accueillant et relatif à la région donc Berlin/l’arrondissement respectif ou Toulouse). À côté de l’aspect du travail social, c’est l’éthique qui joue un rôle important.

Les groupes se rencontrent à Toulouse et Berlin et passent deux semaines ensemble. Les invité/e/s français/es sont arrivé/e/s le 27 mars à Berlin et restent ici jusqu’au 2 avril 2011. Le programme est rempli de thèmes relatifs aux politiques sociales et l’aide sociale à l’enfance ainsi que des visites de structures comme le centre de protection de l’enfance de la rue ‘Juliusstrasse’. Bien sûr du temps pour découvrir Berlin est aussi prévu.

Après la photo de groupe devant la mairie de Friedenau, Angelika Schöttler a souhaité la bienvenue au groupe dans la mairie. Detlef Große a donné un aperçu des diverses missions de l’aide sociale à l’enfance. Il a signalé que l’arrondissement avec ses 330’000 habitant/e/s est divisé en 7 régions. Le budget de l’aide sociale à l’enfance s’élève à environ 150 millions d’euros par an, dont presque 90% sont des prestations dites de transfert. 40 millions d’euros servent aux aides éducatives, 80 millions pour l’accueil de jour des enfants ( crèches et haltes garderie).

La présentation a été suivie d’une vive discussion avec beaucoup de questions des futur/e/s travailleurs/ses sociaux/les. Avec un intérêt particulier pour les thèmes comme la protection de l’enfance et des cas de tutelle.

Après deux heures de discussion sérieuse autour d’une thématique pas facile, les étudiant/e/s se sont tout d’abord détendu/e/s en profitant d’un magnifique soleil sur la place ‘Breslauer Platz’ devant la Mairie.

Trad. DR

Plus de photos dans notre espace Flickr

Formations sociales : les professionnels veulent se faire entendre

Paru sur le site des ASH, du 03/05/2011

Article disponible dans son intégralité au centre de documentation ou bien sur le  Site des ASH pour les abonnés

Les débats autour de la formation sociale se font sans les travailleurs sociaux », protestent l’ANAS, l’ONES et France ESF qui ont rendu publique, lundi 2 mai, une prise de position commune qui n’a « pas la prétention d’embrasser (…) toute la complexité de la question de l’avenir des formations sociales » mais qui « est à entendre comme une alerte, un repère, au coeur du débat actuel« .
Les associations professionnelles n’ont en effet pas été associées aux travaux préparatoires de la première conférence nationale sur les formations, organisée en octobre dernier, rappellent-elles dans un communiqué, et de même, elles n’ont pas pu donner leur avis sur les orientations nationales 2011-2013, approuvées en mars par le CSTS ….

SÉMINAIRE DE FORMATION CONTINUE: Souffrances sociales et souffrances psychiques

Séminaire de formation continue

Souffrances sociales et souffrances psychiques

Cycle du 20 octobre 2010 au  15 juin 2011

25 Mai 2011 / 9h-12h30

Conseil Régional

22, Bld Maréchal Juin Toulouse

4° Conférence

L’ACTION SANITAIRE ET SOCIALE DANS LES POLITIQUES TERRITORIALES

Comment faire échec à la précarité ?

Non seulement les souffrances psychiques et sociales n’épargnent personne mais elles accroissent les inégalités. Les personnes les plus vulnérables sont les plus affectées.

L’individu souffre et nos démocraties sont malades. Les espaces publics comme les espaces privés ont du mal à répondre à l’érosion de nos systèmes de protections.

Comment peut-on repenser nos solidarités ?

Tables rondes avec des élus, des entrepreneurs, des responsables associatifs et des professionnels du sanitaire et du social

Autour de Marie-Christine Jaillet Professeur UTM

Renseignements et inscriptions : www.erasme.fr

Prix: 30 euros

Crfms-ERASME          : 05.61.19.27.65         courriel : crfms.info@erasme.fr

IFSI Gérard Marchant : 05.61.43.77.27         courriel : ifsi@ch-marchant.fr

QUELLE INTÉGRATION POUR LES MINEURS ISOLÉS

 

Une étude de l’Observatoire de l’intégration des réfugiés disponible sur le site de France-terre-asile

Quelle intégration pour les mineurs isolés reconnus réfugiés

Les cahiers du social n° 28, Février 2011